Školská psychologička poskytuje poradenstvo žiakom, učiteľom a zákonným zástupcom, pomáha s prekonávaním ťažkostí v učení i správaní, ale môže pomôcť aj pri prekonávaní osobných ťažkostí vo vzťahoch priamo nesúvisiacich so školou.

Školská psychologička ako súčasť výchovného a psychologického poradenstva sa priamo zúčastňuje pri práci školy a poskytuje odborné pedagogicko-psychologické služby študentom, rodičom, zákonným zástupcom a pedagogickým pracovníkom pri plnení výchovno-vzdelávacích cieľov školy.

V akej situácii sa obrátiť na školskú psychologičku?

 

Žiaci

• ak ti prekážajú pocity strachu, hanby, trémy pri odpovedaní či učení, alebo vo vzťahoch s kamarátmi,
• ak sa často cítiš smutný, alebo ak sa ti niečo smutné stalo a chceš sa o tom porozprávať,
• ak ti niekto blízky zomrel alebo vážne ochorel,
• ak sa doma vaši hádajú alebo rozvádzajú,
• ak sa cítiš osamelý/á,
• ak máš problém sa ovládať a prepadá ťa hnev, či zlosť,
• ak potrebuješ pomoc s vyriešením nejakých konfliktov a hádok,
• ak potrebuješ zlepšiť vzťahy v triede, s učiteľmi, doma s rodičmi alebo súrodencami,
• ak ti niekto ubližuje v škole, triede, na internete, či sociálnych sieťach, alebo doma v rodine,
• ak máš problém s alkoholom, fajčením, drogami, s jedlom, spánkom, závislosťou na internete, mobile, hrách a pod.,
• ak máš problémy v láske alebo vo vzťahoch s rovesníkmi,
• ak máš pocit, že tvoj život nemá zmysel,
• ak nevieš, kam by si chcel/a ísť na školu a kam má tvoj život smerovať,
• ak ti nejde učenie a nedarí sa ti v školskom prospechu ako by si chcel/a,
• ak sa nevieš sústrediť pri učení, či príprave do školy,
• ak sa chceš porozprávať a nemáš s kým,
• ak máš akúkoľvek inú tému o ktorej by si sa chcel/a porozprávať.

 

Rodičia a učitelia

• pri riešení problémov žiakov v správaní a učení,
• pri riešení problémov v sociálnych vzťahoch žiakov v triede,
• pri pomoci deťom integrovaným v triedach s poruchami učenia a správania,
• pri potrebe riešenia zmien v správaní (sebapoškodzovanie, šikanovanie, záškoláctvo, separácia, problémy so stravovaním a pod.) a prežívaní žiakov (smútok, zmeny nálad, strata zmyslu života, depresia, úzkosť, strachy, strata záujmov, tréma, hanba a pod.),
• pri vzniknutej akútnej kríze a realizácii krízovej intervencie v škole, či rodine (úmrtie, rozvod, choroba a pod.), alebo pri pomoci spracovať traumatickú udalosť,
• pri potrebe realizácie prednášok, workshopov, programov a besied na témy v oblasti výchovy a prevencie sociálno-patologických javov, či v oblasti sexuality, výchovy k partnerstvu a rodičovstvu, pre rozvoj osobnosti a medziľudských vzťahov,
• pri kooperácii škola a rodina.
   

Etika práce školského psychológa

 

Pri poskytovaní psychologických služieb žiakom, učiteľom, rodičom, výchovným poradcom, riaditeľovi, či iným pracovníkom, ktorí sa podieľajú na výchove a vzdelávaní, sa školský psychológ riadi etickým kódexom práce psychológa, ako aj etickým kódexom práce školského psychológa.